Каждая нация должна жить в своём государстве? "Великое замещение" которое впоследствии разрушит государства. Формирование отличительного признака. Государствообразующий этнос

Запрос к поисковой системе по этому поводу:

Принцип построения государства для национальностей сочетает идеи национального самоопределения (право народа на собственный суверенитет) и территориальной целостности, стремясь к формированию национального государства (единой нации, культуры, языка, территории), но может реализовываться через федерализм (автономии для разных групп) или унитаризм, а также через мультикультурализм (принцип "единства в многообразии") с признанием равноправия всех граждан, как того требуют международные нормы. 

Право народов на самоопределение:

Принцип международного права: Право каждого народа самостоятельно определять свою судьбу, включая создание своего государства, автономию или иные формы самовыражения.

Баланс: Сочетается с принципом территориальной целостности существующих государств, если они соблюдают равноправие народов. 

В чем особенность национального государства?

это форма политико-правовой организации общества, при которой государственная власть, территория и население объединяются на основе единой национальной идентичности.

Главная цель национального государства — обеспечение суверенитета нации, защита её интересов, сохранение культуры и контроль над развитием общества.

Вот так, считает поисковая система, из знаний накопленных человеческим опытом.

У каждого народа (нации) свои культурное наследие и жизненные привычки. И когда к ним переселяются другие нации, то может возникать дискомфорт.

А оно им надо? А кому это нужно?

------------

Пример стран западной Европы и Англии показывает: что не хотят делать стимулов для повышения рождаемости для СВОЕГО населения, а экономичнее для их бюджетов завозить мигрантов. Хотя, это краткосрочная экономия, которая впоследствии разрушит их государства.

Американский предприниматель Илон Маск 28 декабря 2025 года, заявил, что «великое замещение» населения Европы уже произошло, сославшись на данные о детях в Брюсселе, большинство которых происходят из семей мигрантов:

«Столица Бельгии больше не бельгийская. 73% детей в Брюсселе, столице, не европейцы!» Об этом он сообщил в соцсети X.

Еще в 2023 году Маск говорил, что Европа может столкнуться с гражданской войной из-за обостряющейся ситуации с мигрантами.

«Великое замещение» — это теория, согласно которой при помощи «элит» белое население постепенно замещается людьми других рас. В первую очередь темнокожими людьми из Африки и мусульманами арабского происхождения.

В Австрии, 40,9% населения столицы Вены родились за границей.

Более половины жителей — дети эмигрантов.

В 2025 году, впервые в истории, 51% учащихся первого класса не знают государственного языка

-----------------

Десятилетиями США врали всему миру белую светлую сказку про то, что приезжают разные люди - итальянцы, англичане, японцы - и становятся некими Американцами, которые непрерывно улыбаются и спрашивают "как дела". Плавильный котёл надлюдей.

------------------

Краткий вывод:

Долговечными являются только те государства, на территории которых численно явно доминирует какая-то одна национальность. (Италия, Испания и др.) 

Если государствообразующий этнос превращается в меньшинство - такая страна, либо теряет какие-то окраины, - либо вообще распадается на мелкие осколки. (СССР, Югославия и др.)

Формирование "своих" и "чужих" как происходит.

Война между «нами» и «ими» начинается не с выстрела и даже не с крика. 

Она начинается тише, с разделения. С простого жеста: этих сюда, тех туда. С названия. С цвета. С символа.

В 1954 году социальный психолог Музафер Шериф провёл один из самых показательных экспериментов XX века в летнем лагере Robbers Cave State Park. Всё выглядело как обычная смена: игры, костры, соревнования. На самом деле это была тщательно спланированная проверка того, как возникает групповая вражда.

Как всё проходило.

22 обычным мальчикам 11–12 лет сообщили, что теперь они разделены по определённым признакам.

При этом примечательно, что в реальности никакого признака не существовало. Разделение произошло совершенно случайным образом.

Однако само сообщение о наличии некоего отличительного критерия оказалось достаточным, чтобы запустить процесс формирования и консолидации групп. Осознание принадлежности к «своим» и наличия «чужих» быстро укрепляло групповую идентичность.

Очень скоро возникло «мы против них»: насмешки, отказ от общения, мелкие провокации. Любые формы соревнования лишь усиливали этот эффект и со временем приводили к нарастанию взаимной враждебности. Затем следовали разрушение символов соперников и рейды на «чужую» территорию.

Экспериментаторы останавливали процесс, когда дело доходило до уничтожения флагов. Это считалось точкой опасной эскалации. Взаимная вражда начиналась именно здесь, с ритуального уничтожения символов коллективного «мы»: флага, герба, знака принадлежности другой группы. Этот акт служил маркером перехода от психологического разделения к открытому противостоянию.

Сначала уничтожается символ коллективной идентичности, а всё, что следует за этим, уже представляет собой войну между «нами» и «ими».

Попытки примирить детей разговорами и совместными развлечениями не сработали.

Сработало другое.

Общие задачи, которые невозможно решить поодиночке: поломка водопровода, застрявший грузовик с продуктами и другие ситуации, требующие совместных усилий. 

Там, где возникала реальная необходимость в кооперации, вражда начинала таять.

В финале дети ехали домой вместе и складывались на общие покупки сладостей.